El software educativo es destinado a la enseñanza y al aprendizaje
autónomo, además de esto permite el desarrollo de diferentes habilidades,
dentro de estas habilidades esta la habilidad cognitiva entre otras tantas.
Existen programas orientados al
aprendizaje y sistema operativo completo
destinado a la educacion.
La
computadora tiene un enfoque instructivo
que permite facilitar la terea del
educador, sustituyéndole parcialmente en su labor, presenta una secuencia de
módulos o lecciones de aprendizaje, también incluye métodos de evaluación
automática utilizando preguntas serradas. Este tipo de software tiene sus críticas y dentro
de las más comunes podemos encontrar las siguientes:
-
Los aprendices
pierden el interés rápidamente e intentan adivinar las respuestas al azar
-
La computadora
es convertida en una simple maquina de
memorización costosa
-
E software
desvaloriza, a los ojos del aprendiz, el conocimiento que desea transmitir
mediante la inclusión de artificiales
premios visuales.
El software
educativo debe tener un enfoque abierto
puesto que este permite enfatizar más en aprendizaje creativo de la enseñanza. También conocido como micro mundo. Con ellos los aprendices, luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y aumentarlo según su interés personal, o crear proyectos nuevos teniendo como base las reglas del micromundo. Las críticas más comunes contra este tipo de software son:
- En un ambiente donde se use software educacional abierto, no todos los aprendices aprenderán la misma cosa, y por consiguiente los métodos de evaluación tradicionales son poco adecuados.
- La dirección de tales ambientes de aprendizaje requiere mayor habilidad por parte del educador. Ya que en este caso su papel no será el de enseñar contenidos sino de hacer notar las estrategias de aprendizaje que el estudiante encuentra valiosas (al abordar un proyecto concreto) y ayudarle a transferirlas a otros contextos.
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